核心素养下高中物理教育信息化措施研究

伴随着核心素养培育要求的逐步提升,各学科都提出了自身的核心素养要求,这不仅在一定程度上加深了教育研究的基础,也为教学本身提供了更加明确的培育目标。对于高中物理教学而言,想要促进学生核心素养的逐步培育,强化信息化教学具有重要的价值与作用。本文借助于多种研究方法,进一步全面探索了核心素养下高中物理教育信息化的措施,以此来进一步推动高中物理教育信息化的全面进步与稳步提升,夯实高中物理教育信息化的基础,拓展高中物理教育信息化前进的空间。