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多元文化在高中音乐鉴赏教学中的应用分析
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1
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摘要
在高中音乐教学当中鉴赏教学是十分重要的一个教学环节,在鉴赏教学中能够促使学生更加深入的感知音乐中所蕴含的宝贵信息,在掌握更高音乐学习水平的同时也能形成较强的音乐素养。而提出将多元文化应用在高中音乐鉴赏教学中则能起到更加理想的教学效果,促使学生的音乐知识视野也能得到扩增,本文也将针对这个问题展开深入地分析。
作者
郭君君
机构地区
福建省长泰县第二中学
出处
《高考》
2020年第19期118-118,共1页
College Entrance Examination
关键词
多元文化
高中音乐鉴赏教学
应用策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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