坚定制度自信 学做时代新人——以高中政治课“英法两国政体的异同”教学为例

为把党的十八大和十八届三中全会关于立德树人的要求落到实处,充分发挥课程在人才培养中的核心作用,进一步提升综合育人水平,更好地促进各级各类学校学生全面发展、健康成长,教育部出台了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的文件,文件中"核心素养体系"这个词引人关注。思想政治学科核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等要素,四个学科核心素养中,培养学生的政治认同是思政学科最根本的任务。