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高中物理实验教学的研究
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摘要
通过有效的物理实验教学,不仅对抽象的物理知识和物理规律进行了验证、丰富了物理教学的素材,也促使学生在实验的过程中,完成了实践操作能力、探究能力的培养,并形成了科学精神和态度,全面提升了学生的物理学科核心素养。本论文立足于高中物理实验教学,对实验教学创新和改进途径进行了详细的研究和分析。
作者
张钱
机构地区
甘肃省宁县第四中学
出处
《高考》
2020年第19期83-83,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
实验教学
改进
创新
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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