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浅谈高中物理实验教学的有效性
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摘要
随着社会发展的需要,科研人才愈来愈受关注。物理学科是培养科研人才的基础学科,提高物理教学的有效性显得尤为重要。本文通过对物理教学的重要组成部分之一的物理实验教学有效性的研究提出一些建议,希望对一线教师提高物理实验教学效率能有所帮助。
作者
曾娜雅
机构地区
福建省南靖第一中学
出处
《高考》
2020年第19期56-56,共1页
College Entrance Examination
关键词
物理课堂实验
有效性
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
丁建国.
初中物理实验教学研究[J]
.中华少年,2020,0(4):172-172.
2
邹国清.
对物理课堂实验的看法[J]
.读天下(综合),2020,0(5):0261-0261.
3
王喜.
创建理想课堂,实现理想教学——物理优质课教学的一点思考[J]
.课程教育研究,2019,0(50):9-9.
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