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课堂生成引发的探究性性学习案例及反思
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摘要
本文通过课堂生成引发的探究性学习案例的分析,反思如何选择研究性学习的内容和组织研究性学习活动。
作者
王敬义
机构地区
象山县第二中学
出处
《高考》
2020年第18期172-172,共1页
College Entrance Examination
关键词
课堂教学
探究性学习
对比实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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