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探讨新课改下高中政治互动性教学策略
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摘要
政治是高中教育重要组成部分,更是培养学生综合素养主要途径。当前政治教师依旧以教师占据课堂主要地位大量灌输知识为主,师生之间鲜少互动,因而教师在新课程改革背景下需借助信息技术、缜密问题以及小组合作学习等开展互动性教学策略,望给予教师教学提供参考。
作者
陈瑞
机构地区
红河州蒙自一中
出处
《高考》
2020年第18期167-167,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中政治
互动性
新课改
教学策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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