打好基础,充分联想,促进历史迁移——高中历史高考备考方案分析

历史教师需要在新课程的备考中结合新史观帮助学生夯实基础,加强历史知识之间的纵横联系,并培养历史迁移能力。对历史知识结构进行整合,多条线索分析与解决问题,促进学生学习成绩的提高。