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高中物理教学中问题情境创设分析
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摘要
本文对高中物理教学中问题情境的意义和特点进行简要分析,又对如何在高中物理教学中科学有效的创设问题情境提出见解。
作者
黎章兴
机构地区
湛江市第二十一中学
出处
《高考》
2020年第18期101-101,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
情景创设
分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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