研究性学习在高中英语教学中的实施

从目前来看,虽然英语已经经历了多种形式的改革,教育者在这方面也做出了很大努力,但是取得的教学效果都不明显,由于传统教学模式沿袭已久,一时很难改变,因此高中英语教学研究任重道远。本文提出了研究性学习的英语学习方法,阐释了研究性学习对高中英语教学的重要意义,笔者提出了相关建议以期高中英语教师能够从语言思维上提高英语教学水平从而推动高中英语教学的发展。