核心素养视野下高中英语写作教学策略的研究

在开展高中英语教学时,教师应严格按照新课改相关要求,高度关注学生核心素养发展需求与核心能力建设,在写作教学的前、中、后等不同的阶段和环节,制定相对应的对学生的核心素养进行培养的策略,主要目的是在开展教学活动过程中,更好的对学生的语言能力与思维品质等进行培养,切实提升教学实效。