高中英语词汇有效性教学研究

分析学生在英语词汇上的学习状况,学生学习表现相对较差,本文也就这一教学现象,研究了现阶段高中英语词汇的教学现状,并提出相关的教学策略以效改变现阶段的英语词汇教学现状。