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新课标下语文读写结合教学策略探究
被引量:
1
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摘要
随着新课标的深入推进,语文教学的主要目标已经逐渐转变为培养学生综合的语文素养。基于教学目标的转变,读写结合教学原则的重要性逐渐突显出来。因此,笔者将以中学阶段的语文教学为例,谈一谈应该怎样将读写结合原则应用于语文教学活动中。
作者
王勇
机构地区
甘肃省陇南市西和县第三中学
出处
《高考》
2020年第17期131-131,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学
语文教学
读写结合
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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