高中地理课堂激发学生问题意识教学策略研究

高中地理学科是一门综合性较强的学科,学生在这一学科学习中需要形成一定的学科学习思维,形成一定的认识问题、分析问题和解决问题的能力。在课堂教学中,要引导学生能够在阅读中联系所学和所知进行思考,形成一定的问题意识。