核心素养背景下高中数学课堂活动开展策略

新时期的教育教学与传统的教育教学完全不同,越来越注重对学生核心素养的培养。尤其是在高中阶段的数学教学中,只有加强对学生数学核心素养的培养,才能够最大限度的提升学生的素质和能力。因此,高中数学老师在开展数学教学活动时,需要将学生核心素养的培养与提升作为教学切入点,及时转变教学理念,创新教学模式,构建真正意义上的高效课堂。本文对核心素养内涵、价值及高中数学课堂活动开展策略进行了全面论述,仅供相关教育研究参考。