期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职业高中语文教学中引入国学经典教育的分析
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
本文主要研究当前职业高中阶段语文课堂教学中国学经典教育的应用,随着素质教育的不断发展,国学经典在发展学生思想内涵方面的作用不断提升,因此需要在职业高中阶段的语文教学中大力引入国学经典教育,充分提升学生对语文知识的学习兴趣,使中国的优秀传统文化真正得到继承与发展。
作者
李玉通
机构地区
甘肃省白银市平川职业技术学校
出处
《高考》
2020年第17期110-110,共1页
College Entrance Examination
关键词
职业高中阶段
语文教学
国学经典教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张运杰.
加强学生文化素养,提升学生思想品质——中职语文增设国学经典教学的重要性[J]
.商情,2012(8):103-104.
被引量:1
2
陈肖玲.
学习国学经典 弘扬优秀传统文化——中职语文教学中融入优秀传统文化教育的实践探索[J]
.现代职业教育,2018(29):96-97.
被引量:6
3
王美玲.
对中职语文课程开发国学经典资源的思考[J]
.中国校外教育,2019,0(2):23-25.
被引量:3
二级参考文献
6
1
《管理学通论》.张中华主编.北京大学出版社.
2
颜毓洁 耿始.《人力资源视角下的富士康事件》[J].管理纵横,.
3
杨进.《从“富士康事件”谈企业人力资源危机的防范对策》[J].教育纵横,.
4
胡伟凯.
浅析富士康公司人力资源管理问题及对策——以富士康员工坠楼事件为例[J]
.经济师,2010(8):215-216.
被引量:3
5
傅治.
从“富士康跳楼事件”看企业人力资源管理[J]
.辽宁行政学院学报,2011,13(5):70-71.
被引量:5
6
黄婷.
中职语文教学中的国学经典教育现状探微[J]
.文学教育,2017(12):126-127.
被引量:10
共引文献
7
1
冯海燕,刘晓地,武克忠,何书美,张建军,张建玲.
陈化对多元醇混合物性质的影响[J]
.太阳能学报,2000,21(3):313-316.
2
刘泽松.
浅议中职语文教学资源的“多元化、开放化”[J]
.文教资料,2019(16):30-31.
3
罗德忠.
职业技术学校经典国学教学实践[J]
.现代职业教育,2019(32):110-111.
4
高菁莲.
立足课堂阵地,渗透传统文化[J]
.课程教育研究,2020,0(9):55-55.
5
赵海龙.
把国学文化融入小学语文课堂的办法分析[J]
.当代教研论丛,2020(10):43-43.
6
侯道飞.
中华优秀传统文化融入中职语文教学的探究[J]
.大市场,2021(5):6-6.
7
张丽.
中职语文课堂融入优秀传统文化的教学策略探究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(4):153-155.
同被引文献
6
1
杨超.
浅析中职语文课堂中的国学经典教学[J]
.试题与研究,2020(4):109-109.
被引量:2
2
赵丽霞.
以国学文化为支点的高校校园文化建设思考[J]
.北方文学,2019,0(27):167-168.
被引量:1
3
梁贵红,汪才明,舒卫征.
应用型高校开展国学经典教育的教学现状及改革探索——以滁州学院为例[J]
.高教学刊,2019,0(26):140-142.
被引量:1
4
管婷婷.
国学传统文化在高校德育教育中的现代价值[J]
.教育教学论坛,2020(2):73-74.
被引量:2
5
曹奕婷.
国学经典教育与高校语文课堂教学[J]
.文教资料,2021(26):181-184.
被引量:2
6
成玥.
国学经典名句素材与运用——家国情怀[J]
.作文与考试(高中版),2023(24):27-29.
被引量:1
引证文献
2
1
钱冬妮.
国学文化视域下高校教育教学途径分析[J]
.汉字文化,2023(23):42-44.
2
潘慧莉.
中职语文教学中国学经典教育现状探微[J]
.读好书,2022(3):167-169.
1
刘成叶.
职业高中语文教学的创新改革摭谈[J]
.知识窗(教师版),2020(10):110-110.
2
陶再义.
小学语文教学中传承传统优秀文化的途径与方法[J]
.好日子,2019(32):288-288.
3
沈小媛.
经典教育价值漫谈[J]
.人文之友,2019,0(24):140-140.
4
李好.
汉族灯舞“四川永盛牛灯”的由来与发展[J]
.中国文艺家,2020,0(2):61-61.
5
曾建洪.
从“常识”开始的教育——读《教学七律》有感[J]
.教学月刊(中学版)(政治教学),2020(6):50-51.
6
王琛.
“以文化人”在大学生思想政治宣传教育工作中的应用[J]
.现代职业教育,2020(13):218-219.
7
邢燕.
食品老字号品牌的保护、传承与创新[J]
.现代食品,2020(7):17-18.
被引量:1
8
郭孔生,陈小霞.
“课程思政”理念下优秀传统文化教育改革路径研究——以《红楼梦》为例[J]
.武汉工程职业技术学院学报,2020,32(2):97-101.
被引量:2
高考
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部