高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略

随着素质教育改革的逐渐推进,针对高中音乐教学培养提出了新的要求。尤其是在高中音乐教学中,对于学生乐感及鉴赏能力的培养要求也越来越高,因而需要在日常教学中,有针对性的进行学生乐感及鉴赏能力培养,从而提高学生音乐教学水平。鉴于此,本文针对高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略进行了探讨,主要阐述了高中音乐教学培养学生乐感及鉴赏能力的必要性,就培养策略进行了分析,旨在本文研究帮助下,能够为高中音乐教学工作实施提供帮助。