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构建高中语文高效愉悦型课堂的策略
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摘要
传统的高中语文教学过程中,之所以总是无法构建高效愉悦型的课堂,与课堂教学沉闷有直接的关系,此种枯燥的教学氛围之中,很难充分调动学生的学习兴趣。为此,在新课改背景下的高中语文教学之中,老师需要加强对构建高效愉悦型课堂策略的研究,以此来更好的保障高中语文教与学效果。
作者
梁颖晰
机构地区
广西德保县德保高中
出处
《高考》
2020年第17期155-155,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
愉悦型课堂
构建策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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