高中历史课堂教学中学生时空意识培养策略的探索

当前新课程改革正在逐渐深入,在高中历史教学中对学生时空意识的培养是贯彻新课改的一项重要措施,也是对教师培养全方位人才的重要要求。能够促进学生正确认识历史、认识自身,在发展变革中找到自我发展的道路,对提高中学生的科学文化素养以及塑造良好人格具有重要意义。因此本文论述分析了历史教学中时空意识的内涵,然后以当前教材内容作为支点,为培养中学生的时空意识提供一些教学策略,希望为更多的历史教师培养优秀学生提供一些参考性建议。