结合多种教法,提升高中物理教学的有效性

伴随着新课程改革的逐步深入,高中教师对于学生物理知识学习效率的要求也在逐步提升。为了能够切实提升高中物理教学的有效性,需要物理教师从基础教学法角度出发,思考教学问题的关键。高中物理教学工作者应,当致力有效提升学生的物理知识学习效率,切实改善学生的物理知识学习质量。故而,教师需要从物理教学实践出发,结合"新媒体教学法"、"实验教学法"以及"小组合作法",进行有效的高中物理知识教学探讨。