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以Scratch技术为抓手发展物理学科核心素养

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摘要 物理学科核心素养的提出,进一步诠释了物理课程的真正意义,为教师教学提供了理念支撑和目标导引。以Scratch技术为抓手,便于拓展物理教学内涵、构建生本课堂,从而促进物理学科核心素养的落实。
作者 李春胜
出处 《高考》 2020年第17期46-46,共1页 College Entrance Examination
基金 江苏省教学科学十三五立项课题“基于Scratch软件的高中物理项目学习研究”研究成果:课题批准号D/D/2018/006.
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