高中英语“思维——对话”阅读教学的研究

英语是世界性的通用语言,其重要性不言而喻。在素质教育的背景下,教师在进行英语教学时也应该改变传统的教学理念,通过不断的创新教学方法来提升英语课堂的教学效率。针对于高中生来说,英语教学的意义不仅是为学生的高考做准备,也为学生日后的发展打下语言基础。本文就高中英语"思维——对话"阅读教学进行探究,以供参考。