论高中美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂实践

随着新课改的逐步推进,教育教学工作也在不断创新,上到成人大学,下到幼儿教育,都在寻求创新和改变。而高中作为重要的学习阶段,对学生来说,更是至关重要的一个环节。高中学习除了应试之外,最应注重的还是核心素养的培养,美术鉴赏作为课程中的重要载体,其与学生核心素养的提高息息相关。在美术鉴赏课程中,学生应为学习主题,而教师应积极从这门课程中促进学生素养的提高。鉴于此,本文主要立足于美术鉴赏这一课程内容,简要讨论了高美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂实践,以期提高学生综合能力。