关于高中化学自主实验课的研究

随着教育的改革,教师对于学生的教学越来越趋于素质能力化教育。高中化学是一门基于实验基础上的理科性学科,教师为激起学生的化学学习兴趣和学生的综合化学能力,提出了自主实验课的开展,既依据课本上的一些有趣的化学公式或者化学成分分析题目,自主的进行实验的设计,对学生开展的实验课堂。本文主要就高中化学自主实验课展开了研究。主要从"化学自主实验课之——课前准备","化学自主实验课之——实验设计","化学自主实验课之——课后总结"三个方面展开了讨论。