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基于化学核心素养设计Na2O2的性质探究

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摘要在化学核心素养的指导下,分析人教版《化学(必修一)》中探究Na2O2与水反应、Na2O2与CO2反应的不足之处,并提出科学的创新改进方案。

作者董丁莲

机构地区广东省广州市增城区荔城中学

出处《高考》 2020年第15期177-177,共1页 College Entrance Examination

基金广州市增城区教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“基于学科核心素养的元素化合物教学研究”(课题编号:zc2017016)阶段性研究成果.

关键词核心素养 Na2O2的性质实验探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高考

2020年第15期

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