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高中英语阅读理解题型分析及应对策略探究
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摘要
在核心素养教育背景下,英语教学越来越重视学生阅读能力与理解能力的全面考察。从这个层面上讲,高中英语教师不能仅仅限于完成课程知识的传授,更应注重学生阅读能力和综合素质的培养。因此,高中英语教师要积极转变教育理念,创新教学方法,不断提升学生英语阅读的兴趣,使学生在获得英语知识的同时,阅读能力也能得到提高。
作者
李鸿芳
机构地区
甘肃省天水市卫生学校
出处
《高考》
2020年第15期32-32,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
阅读理解
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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