基于学科核心素养的高中思想政治学科活动课堂构建

随着经济的不断发展,社会各界对于人才的需求量不断的增加,同时对于人才的要求也在不断的提升,更加注重了对于学生综合素养的培养。高中思想政治教学工作的有效开展,能够较大程度上促使学生形成正确的道德观念与人格品质,从而推动学生今后更好的发展。活动课堂形式的有效构建是高中思想政治教育工作的主要内容,进一步启迪学生的思维,推动学生思想的拓展,促进高中思想政治教学成果的进一步提高。本文主要以人教版教材为例,探究学科核心素养下的高中思想政治学科活动课堂的构建,仅供参考。