摘要
家庭教育和学校教育是对学生开展教育的两种基本教育形式,其对学生的行为习惯与健康人格的培养通常有着重要作用。但是,学生的成长中,其自身的较多问题都是由家庭带来的,基于此,对学生的行为习惯与健康人格的培养,不仅依赖于学校教育,而且还需家校共育,从而使学生形成良好的行为习惯与健康人格。
出处
《高考》
2020年第15期101-101,共1页
College Entrance Examination
基金
构建县域薄弱高中家校教育共同体,培养良好行为习惯与健康人格的行为研究,课题类别,兰州市教育科学“十三五”规划课题,课题立项号:LZ[2019]GH961.