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探究高中化学生活化教学策略
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摘要
在新课程背景下,要求全面推进学生的素质教育,注重学生综合素养的培养,提倡从生活中寻找化学。在高中化学教学过程中,通过引入和运用生活化教学,激发学生对化学学习的学习兴趣,引导学生充分认识到化学学科的重要意义,注重学生实践操作能力的培养。本文主要是探究高中化学生活化教学策略,有效实现高中化学教学的最终目标。
作者
常靖
机构地区
甘肃省渭源县第一中学
出处
《高考》
2020年第14期114-114,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
生活化教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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