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基于提升高三学生政治主观题解题能力的反思与对策
被引量:
1
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摘要
在高三的学习阶段中,如何有效帮助学生做好试题、减少丢分是我们每一个高三教师所面临的重要任务。下面我将结合学科组教师关于高考阅卷的交流和高三政治备课组的教学实践,就提升高三学生政治主观题解题能力做如下分析。
作者
吴萍
机构地区
云南省怒江傈僳族自治州民族中学
出处
《高考》
2020年第14期30-30,共1页
College Entrance Examination
关键词
高三学生
政治主观题
解题能力
反思
对策
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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