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浅谈核心素养背景下乡村历史教师的转变
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摘要
当前,新一轮课程改革呼啸而来,学科核心素养成为了教育界的热门话题。本文试就核心素养背景下乡村历史教师如何做到教学的转变谈一下个人观点。
作者
李发奎
机构地区
甘肃省兰州市永登县连铝学校
出处
《高考》
2020年第14期20-20,共1页
College Entrance Examination
基金
兰州市教育科学“十三五”规划2019年度课题“高中历史教学中落实历史核心素养的策略研究”(课题立项号:LZ[2019]GH846)阶段性研究成果.
关键词
核心素养
乡村中学
历史教学
教师转变
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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