摘要
高中生日常学习时,教科书中的文言文全部都是我国历史上流传下来的有着很强文学性和代表性的经典中的经典,是古代文人墨客智慧结晶的展现,所以文言文在授课时担负着中国传统文化的传承,担负着国学经典的延续的使命,文言文的授课教学正是将这些传承瑰宝进行弘扬传承的重要手段和方式。
出处
《高考》
2020年第14期81-81,共1页
College Entrance Examination
基金
定西市教育科学“十三五”2019年度课题《浅探文言文教学对学科素养的培养》(课题号:DX【2019】GHB135)阶段性研究成果.