基于核心素养的生物学翻转课堂教学模式的思考

在现阶段的管理与教学的过程当中加强对于学生核心素养的教育对促进学生的综合能力提升具有十分重要的意义,基于此,本文首先对核心素养的内涵进行研究,之后针对教学实践当中中学生物学科素养的培养方案进行分析,并从三个方面研究了能够有效提升中学生物翻转课堂教学质量的方案,以供有关人士进行参考。