案例教学在高中生物教学中的研究与实践

随着信息时代的到来,知识更新迭代的速度已经远超人们的想象。而传统的高中生物知识体系和教学模式存在一定的滞后性,无法满足学生求知欲望。针对这样的现象,案例教学无疑是最好的教学方式,其可以将理论知识和实践相结合,同时也可以为学生带来最新的知识信息,让学生对学习始终保持着热情。为此,本文主要对案例教学在高中生物教学中的有效运用进行了分析和探讨。