思维导图在与高中历史学科素养

历史是高中生必修的一门课程,学好历史知识能够帮助学生构建正确的世界观、价值观和人生观,高中历史学科的核心素养更多的是学生对客观事实的主观理解,其是思维、逻辑和哲学思想相互联系并不断拓展分散的结果。由此可见,利用思维导图能够有效提升学生的历史核心素养。