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社会主义核心价值观融入德育的方法和途径
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摘要
本文基于社会主义核心价值观培育为视角,剖析了当代少数中学生价值观混乱的原因,就社会主义核心价值观融入中学德育教育的方法和途径进行了分析探讨。
作者
焦荣
机构地区
兰州理工大学附属中学
出处
《高考》
2020年第13期130-130,共1页
College Entrance Examination
关键词
社会主义核心价值观
中学生德育教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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