期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析在高中教学中融入化学前沿知识的策略
原文传递
导出
摘要
本文基于化学前沿知识融入高中教学中存在的一些问题,结合高中的教育实际,在大量文献调研过程中总结出相关问题的解决策略,为化学前沿知识切实融入高中化学教学中找到了新的解决方案;希望能为大家在化学前沿知识教学中提供一定的帮助。
作者
郑慧雯
机构地区
重庆市巴蜀中学校
出处
《高考》
2020年第13期125-125,共1页
College Entrance Examination
关键词
化学
前沿知识
教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
2
共引文献
43
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈凯.
促进化学教师专业发展的化学前沿资源例析[J]
.化学教育(中英文),2018,39(3):25-32.
被引量:15
2
顾明远.
教育现代化的基本特征及实施策略[J]
.人民教育,2007(13):8-11.
被引量:30
二级参考文献
14
1
庾志成,俞英,汪朝阳,章伟光,钱扬义.
一个适用于高中化学新课程标准的实验——微波水热合成法制备纳米Fe_2O_3[J]
.化学教育,2004,25(11):48-50.
被引量:3
2
邹惠卿,章伟光.
纳米铁粉的制备[J]
.化学教育,2005,26(2):53-54.
被引量:4
3
季春阳,付伟凭,廖志刚.
新课程实施中对化学前沿知识课程资源的开发与利用[J]
.中学化学教学参考,2008(4):32-33.
被引量:4
4
陈凯.
基于显微技术的微型化学实验——介绍一种新兴化学实验方法[J]
.化学教学,2008(5):16-18.
被引量:7
5
陈凯,陈博,张丽娜.
一则适合九年级化学的碳纳米管微型实验[J]
.化学教学,2008(12):11-12.
被引量:4
6
赵钧若,陈凯,柳闽生.
基于信息技术的CTS信息获取[J]
.化学教育,2009,30(8):11-14.
被引量:3
7
蒋涛,王明召.
中学化学与现代化学的一个结合点——掺杂银纳米二氧化钛材料的抗菌机理[J]
.化学教育,2009,30(11):4-5.
被引量:2
8
陈凯,周志华.
中学微型化学实验发展的若干思考[J]
.化学教育,2010,31(8):6-9.
被引量:13
9
陈凯,陈昌云,陆真.
化学教育英文网络资源分类例谈[J]
.化学教育,2011,32(5):47-52.
被引量:9
10
陈凯,刘祺.
NanoKids网站教育资源评价[J]
.化学教学,2011(8):78-80.
被引量:2
共引文献
43
1
杨桢.
探索互联网下大学生思想政治教育的新视界[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(11):110-111.
被引量:1
2
马苗苗.
近十年来我国教育现代化研究综述[J]
.江苏教育研究,2008(1):28-32.
被引量:5
3
刘美凤.
顾明远先生与教育技术[J]
.中国电化教育,2008(6):1-4.
被引量:3
4
滕珺.
关于中国教育现代化的理论探索——顾明远的教育现代化思想探析[J]
.教育研究,2008,29(8):32-40.
被引量:18
5
丁光富.
中小学教科室的基本职能[J]
.教育科学研究,2009(10):77-79.
6
于冬亮,严丹.
浅谈教育现代化[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2008,24(4):93-95.
被引量:1
7
李文光.
关于教育技术本土化的理论创新探索——南国农和萧树滋的电化教育思想探析[J]
.电化教育研究,2010,31(2):100-105.
被引量:2
8
余雪姣.
加强后勤队伍建设 提高后勤人员素质[J]
.中国教育技术装备,2011(5):64-65.
被引量:1
9
朱雪梅.
职业教育是现代教育的发展方向[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2010,31(4):1-2.
被引量:1
10
冯建军.
论当代中国教育的双重转型[J]
.南京师大学报(社会科学版),2011(3):104-109.
被引量:13
1
《福建医药杂志》编辑部.
《福建医药杂志》新栏目征稿启事[J]
.福建医药杂志,2020,42(3).
2
龙星宇.
生命分析化学前沿教学在化学专业《分析化学》本科教学课堂实践中的应用[J]
.广东化工,2020,47(4):188-188.
3
陈婷,王广胜.
上海闸北八中:用数字信息系统改进实验教学的成效与思考[J]
.人民教育,2020(11):55-57.
4
边建民,贺浩华,方加海,朱昌兰,贺晓鹏.
作物学学科研究生“问题解决式”创新能力培养模式实践与展望——以江西农业大学作物学学科为例[J]
.劳动保障世界,2020(2):50-50.
高考
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部