摘要
在音乐教学过程中提高闽南文化的审美教育,有利于闽南文化发展,加强较为深远的地区对闽南文化的保护,同时也可以让闽南文化在年轻一代得到有效的流传,让此类非物质文化遗产可以进一步扩大宣传范围,提高人们的认可度。为此,本文首先对闽南文化的发展现状思考,进一步研究在音乐教学中提升学生闽南文化审美的重要性,并以此为依据研究在音乐教学中加强闽南文化审美教育的相关策略,希望为广大音乐教育工作者提供有价值的参考意见。
出处
《高考》
2020年第13期192-192,共1页
College Entrance Examination
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题《闽南传统文化之文艺风俗微课程进音乐课堂》FJJKXB18-226.