高中生物教学中培养学生质疑能力的策略研究

质疑能力是核心素养中科学思维的要素之一。为培养学生的质疑能力,结合教学实践,提出了打造和谐氛围,使学生敢于质疑;优化教学方式,使学生乐于质疑;借助科学史实,使学生理性质疑;点拨思维方法,使学生学会质疑;培养证据意识,使学生慎于质疑等策略。