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浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
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1
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摘要
高中数学作为一门重要的学科,具有灵活,发散的学科特点,需要学生拥有创造性思维。创造性思维是一种思考方式,指人运用独特的思维去解开一切未知的问题,从此获得新的知识和经验。通过分析高中数学教学中创造性思维能力培养的缺失,探究在高中数学教学中培养学生创造性思维能力的方法和模式。
作者
郭丽珍
机构地区
甘肃省武山县第一高级中学
出处
《高考》
2020年第13期170-170,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
课堂教学
创造性思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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