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浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养 被引量:1

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摘要 高中数学作为一门重要的学科,具有灵活,发散的学科特点,需要学生拥有创造性思维。创造性思维是一种思考方式,指人运用独特的思维去解开一切未知的问题,从此获得新的知识和经验。通过分析高中数学教学中创造性思维能力培养的缺失,探究在高中数学教学中培养学生创造性思维能力的方法和模式。
作者 郭丽珍
出处 《高考》 2020年第13期170-170,共1页 College Entrance Examination
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