摘要
基于分析中西方文化对比的初中英语群文阅读。主要通过创设英语语境,吸引学生兴趣;挖掘教材文化元素,强化文化认知;拓展延伸课外知识,丰富文化储备三种途径,让学生能够看到不同的文化,实现对不同文化的吸收和认同。从而,促使学生进一步认知和了解中西方文化,不断拓展学生的文化视野和知识面,培养学生的跨文化交流意识,促进学生的英语素养和综合能力得到有效的提升。
出处
《高考》
2020年第13期161-161,共1页
College Entrance Examination
基金
《基于中西方文化对比的初中英语群文阅读模式研究》(立项编号:FJJKXB19-691).