夏河县区域性统考存中在的问题与应对策略

教育行政部门把区域性统考作为一种管理办法,是一种积极的行政行为,推行区域性统考,确实提高和巩固了我县义务教育教阶段教育教学质量,但是由于区域性统考数据过度运用,没有凸显其教学诊断、教学指导功能,严重制约了我县义务教育阶段教育教学持续性发展,需要区域教育决策者从测试工具的科学性、测试的频次及测试结果的运用方法做出有效应对。