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分层教学法在高中化学教学中的应用性研究
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摘要
在我国的教学改革不断进行下,分层教学成为当前课堂比较有效的教学方式之一。这种教学方式主要针对学生的个体差异,将教学内容根据不同学生做区分,对于全面提升学生自主学习、解决学生对知识的不同需求、促进不同学生不同程度的提高有积极作用,真正做到以人为本,因材施教。
作者
包永安
机构地区
甘肃省酒泉市瓜州县一中
出处
《高考》
2020年第13期34-34,共1页
College Entrance Examination
关键词
分层教学法
高中化学
应用
课堂教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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4
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