高中地理综合思维素养培养策略研究

对于当代地理教师而言,不仅需要在课堂中传授地理知识、学科技能,还应积极培养学生自身的综合思维素养及能力。在高中地理课堂教学过程中,地理教师应采取多元化方法对学生的综合思维素养进行培养,一方面有利于学生养成科学的学习习惯,另一方面有利于提升学生的地理学科思维能力。对此,本文将对高中地理有关综合思维素养的培养路径加以简要分析。