核心素养指导下的高考应用文写作命题解析及教学策略

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度,为基于核心素养的高考命题确立了指导方针。考试评价是教育教学的指挥棒,它直接决定教师学科教学的方向和内容。高考英语作文的命题设计和内容对高中英语教学有很强的指导作用。因此,本文尝试从核心素养考试评价角度对近年全国卷高考作文命题做简要的分析,探讨如何应对当前高考作文,做好作文教学。