高中生物小组合作学习课堂管理中存在的问题及对策

合作学习的模式将学生放在课堂的主体地位上,在高中生物教学的过程中,教师应用并强调合作学习的重要性,培养和激发学生对生物学科的兴趣,本文分析了高中生物课堂教学的过程中如何利用小组合作学习的模式分析当前课堂管理中存在的问题,提出相应的优化改善的对策。