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浅谈基于语篇分析的思维导图在高中英语阅读教学中的应用
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摘要
随着基础教育改革的不断深入,阅读在高中英语教学中的重要性开始日益凸显,高效的阅读技巧既有助于调动学生的学习积极性,同时还能够提高他们的阅读能力。然而,就当前的高中英语阅读教学而言,却仍旧在采用传统的教学模式,再加上课文内容存在一定的难度,因此,高中英语教师应该不断地创新阅读教学方法。基于此,文中重点分析了基于语篇分析的思维导图在高中英语阅读教学中的应用。
作者
叶煬
机构地区
广东省惠州仲恺中学
出处
《高考》
2020年第12期28-28,共1页
College Entrance Examination
关键词
语篇分析
思维导图
高中英语
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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