摘要
2017年版的高中信息技术课课程标准发生了巨大的变化,从新课程标准中我们看到,新的信息技术课程的内容几乎有90%发生了变化,新的课程内容中包含了许多具有时代特征的学习内容。在新课标中对学生的学习也提出了新的要求,要兼顾理论学习和实践应用。我们既要让学生建立一定的信息技术理论知识体系、还要培养他们的实践技能,更重要的是让他们学会运用数字化工具解决问题和完成任务,让学生参与到信息技术支持的活动中,从而成为具有较高信息素养的中国公民。如何围绕核心素养开展课堂教学,如何对学生和老师进行有效的教学评价,现阶段我们要实施新课标将要面临的现实问题和急需解决的问题有哪些,这些都是我们要探讨和研究的重点。
出处
《高考》
2020年第12期8-8,共1页
College Entrance Examination