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让数学课堂教学更智慧
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摘要
新课改的深入实施,让以学生为本的课堂教学理念更为清晰,教师设计教学的有效性,直接影响学生掌握数学知识的水平以及数学素养的高低,围绕学生设计教学,让中学数学课堂教学真正产生效果,就说明这是一堂充满智慧的数学课,学生数学思维能力以及数学素养切实得到提升。
作者
马克恩
机构地区
甘肃省兰州市榆中县和平中学
出处
《高考》
2020年第12期99-99,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学数学
课堂
兴趣
方法
素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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