期刊文献+

学生名著阅读的困境及教学策略

原文传递
导出
摘要 中学生名著阅读还存在不少障碍,教师应指导学生进行名著的有效阅读,提高学生的名著阅读能力。
作者 陈乃芳
出处 《高考》 2020年第12期93-93,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部